根据财政部通知，原定于5月7日开始的2022年度全国会计专业技术初、高级资格考试延期举行，具体考试时间和工作安排另行通知。

考试延期，备考脚步却不能停止，初级考生更应该继续安心备考。

调整学习计划

“既然延期已成定局，与其纠结不如欣然接受，我们可以充分利用这段时间巩固基础知识。”考生杨燕说出了众多考生的心声。

考生首要做的是调整学习计划。

初级会计考试延期后，意味着备考时间增加，考生可根据自己之前的学习情况及时调整学习计划。

一类是基础牢固、已经准备好的考生，调整学习计划可把更多时间放在知识点巩固上面，保持每天1个小时复习时间，15天一套模拟题的节奏。

另一类是之前没有复习好的考生。延期考试对他们而言则是机会来了。制定好计划，把没学的赶紧学起来。趁着备考时间充裕，可以学习基础知识，打牢基础。

辅导老师刘忠提醒：“无论如何，考生一定要每天学习，不能掉以轻心，防止遗忘知识点。”

对于备考时间充裕的考生，可以同时准备注册会计师考试。两者内容上存在一定的关联性，放在一起备考，省时省力。简单地说，《初级会计实务》与注册会计师考试的《会计》《财务成本管理》有一定的关联，《经济法基础》与注册会计师考试《经济法》《税法》有一定的关联。

财会行业是一项理论性与实践性并行的技术工作。考试是会计人职场前行的必备功课，备考方法也因人而异。

零基础考生，绝大多数是指跨专业报考，专业性的理论知识比较欠缺，且没有相关的会计工作经验。他们最好找对入门方法，培养对会计科目的学习兴趣。

在职考生，需要兼顾工作与学习，能自由安排的学习时间比较少。备考应该做好时间规划，找准高效学习方法，将有限的时间发挥出最大价值。

在校学生一般备考时间较充足，学习氛围浓厚，但面对的诱惑太多，不自律的话很难坚持学习。对此，他们可以找好学习伙伴，增加学习动力。

提高居家学习效率

突如其来的新冠肺炎疫情打乱了很多考生的原定计划。提高居家学习效率是众多考生的首要需求。

有很多因素影响居家学习的效率。如听课听到一半，中途跑去休息；查资料，查着查着玩起了手机；看书半小时，还停在刚翻开的那页；吃喝睡无限循环，逐渐丧失学习斗志。

在家学习为什么不如在图书馆或者自习室效率高呢？原因不外乎3种。

——缺乏学习氛围。家里诱惑太多，手机、电脑、美食、游戏等，很容易被这些转移注意力。

——缺乏监督。在家学习全靠自律，如果自制力不高，很容易三天打鱼两天晒网，即使学习也很难集中注意力。

——作息不规律。在家学习，晚睡晚起几乎是很多人默认的习惯。

了解了影响因素后，便可精准应对。杨燕说：“这样做就是要将居家学习的日子，变成自己和其他考生拉开差距的时间。”

一是设学习专区。如果条件允许，可以将房间进行功能分区，避免吃饭、学习全在一张桌子上，将学习固定在专门的位置，落座立即学习，最好的状态就是当下，打开课本，逼着自己看书学习，逐渐调整学习状态。

二是监督自己。打开手机录像，记录自己的日常学习状态，最好是录下全貌全过程，想象有人在监督自己，自然会更认真。这样做有两个好处，一是手机被占用，可以防止自己玩手机；二是能记录自己的学习过程，看看自己的效率高峰期，以便合理安排学习任务。

三是规律作息。健康的身体是学习的保障。规律作息，保持良好的睡眠状态，会让自己一天都充满活力。可以用早睡倒逼自己早起。学习之余，可以适当运动。

四是设置奖赏。根据备考计划，每天定时定量、按部就班地进行学习，保质保量地完成规定好的任务后才能休息。如果额外增加了学习时长，可以奖励自己一个小礼物，这样更有动力坚持下去。

改变听课方式

当延期成定局，安心学习方为上策。课没听完的继续听课，题目没做的继续刷题。多一些时间就多一分把握，但听课效率低却成为很多考生的绊脚石。

不想学习、听不进去、效率低下等，很多考生这样形容自己平时在家上课的状态。

如何听课学习，刘忠给出4种方式。

第一是提前预习，标记疑难。提前预习，把当天要学的内容预习好，考生听课时会非常自信，不仅能快速跟上老师的讲课进度，而且更专注。

刘忠提醒，预习不是让考生自学，而是要了解这节课的讲课范围，把看不懂的内容和问题标记出来。等到老师讲课时重点关注，自然会提高听课效率。

第二是做好准备，静心学习。上课之前把书桌收拾干净，与学习无关的物件尽量不要放在书桌上，营造一个适合学习的私人空间。尽量避免床上听课，因为躺着很可能会睡着。最好用iPad或笔记本电脑听课，手机静音，以免手机的消息通知分心。提前10分钟准备好上课的所需物品，到书桌前做好听课准备。

第三是听课为主，笔记为辅。听课，肯定是以听为主、记为辅，学习一定要分清主次，不要因为埋头记笔记而错过老师的讲解。笔记只需要记提纲、记疑点、记总结，其他内容可以课后看回放加以补充。很多网课都是全程直播，考生能实时与老师互动，不懂的问题立马提出，所以，建议直播课能跟就跟。另外，听课目的并不是为了听完这节课，而是要掌握课堂知识点并熟练。

来源：《中国会计报》5月13日6版